特首籲完善青少年進修機制........

~:+:波波:+:~

何厚鏵昨日表示，青少年捨學業投身博彩業不一定是價值觀扭曲，有些青少年不適應學校生活，轉向就業，只是調節了生活方式。面對這些青少年，政府及教育界應重建立更完整的業餘進修機制，讓青少年按需要逐步自我提升，才是善用人才之道。
何厚鏵昨日表示，有些青少年天生不喜讀書，只是由於早年經濟環境不佳，找不到工作，於是便繼續讀書；現在社會環境改善，容許這些青少年有選擇。在賭場工作又不是殺人放火，也是一份工作，這些青少年可說是調節了本身的生活方式，不能簡單地說扭曲了價值觀。當這些青少年覺得本身學識不足阻礙發展時，自然會再進修，這時政府及教育機構要提供足夠的業餘進修機制，不論大學、中學或小學，都要盡量滿足他們的需要，才是真正的善用人才。
何厚鏵還指出，搞好教育不是要將澳門所有學生都培養成博士，即使所有學生都有高學歷，將來不一定有出路。社會上學識低的人一定會多於學識高的人，政府和教育機構不應只眼要所有人都有高學歷，更應重創造條件，容許學識低的人隨時可進修以提升知識和技能。
何厚鏵還談及當有教育機構犯錯時，不一定要採取「殺校」的處理方式。任何教育機構不論大小，都有其存在的必要性，政府要監督教育機構，若教育機構犯錯，政府應扶助其改善情況，繼續開辦，以便提供足夠機會和選擇，讓居民大眾隨時可繼續進修。
有關科技委員會的職能問題，何厚鏵表示，科委的作用不是即時可為澳門提高科技水平和培養科技人才，科委最大的作用是在本地普及科技教育，建立基礎後，再作長遠發展和提高水平，然後才能培養出科技人才。